一、什么是弱视？

眼睛经过检查未发现器质性病变，而佩戴合适度数的矫正镜片后，视力仍达不到正常（一般为0.8以上），称为弱视。

二、弱视形成的原因

    1．斜视性弱视，由于一眼有斜视引起病人双眼视物极度不适，为了消除这种不适，视皮层中枢主动长期抑制一眼的视物功能，形成该眼弱视；
    2．屈光参差性弱视，由于两眼屈光参差较大，致使两眼视网膜成像大小不等，融合困难，视皮质中枢只能抑制屈光不正较重的一眼，日久便形成弱视；
    3．屈光不正性弱视，多发生在未经矫正的高度远视病人，常为双眼，因成像长期不能聚焦在视网膜上而致；
    4．形觉剥夺性弱视，在婴幼儿期，由于角膜混浊、白内障、完全性上下睑下垂等，妨碍外界物体对视觉的刺激，因而视功能发育受到抑制，形成弱视；
    5．先天性弱视，可能是由于在出生时，视网膜或视路发生了出血，从而影响视功能的正常发育，产生弱视。

三、弱视症状

    1.视力达不到正常的视力下限；

    2.屈光状态异常，如伴有高度近视、高度远视或者高度散光；

    3.表现为药球异常运动障碍，如伴有不同程度的斜视；

    4.常伴有色觉功能障碍以及对比敏感度下降，患者缺乏立体视觉；

    5.表现为固视异常，如表现为旁中心注视，或者眼球震颤等。

四、弱视常见的训练方法

    1.遮盖法，这是最为常见的一种方法，遮住一只眼睛，用另一只眼睛看事物；

    2.穿珠子，穿针引线，插图、描图方法，进行精细目力训练，可以有意识的强迫弱视眼专注某一细小目标，使弱视眼中被压抑的感官细胞受到刺激，解除抑制;

    3.眼肌训练，是令弱视眼注视目标，并追随摆动目标。取一个能摆动放向和旋转速度的棒杆，先固定在患者头部，将棒杆做水平运动或旋转运动或向斜方向运动，令其注视棒杆尖端并追随棒杆向各方向摆动，以训练眼肌。

弱视治疗是一个漫长持久的过程，需要耐心。一般要求各种方法综合治疗，要由专业人员确定治疗方案。